Tropical Cyclones

 Cyclones are tropical storms that form in the Indian Ocean. They are formed when the ocean is at its hottest point, that its around 27°. Gas in the air over the ocean starts heating so it starts to rise. Then, a centre of low pressure appears and sucks air to the center. Wind starts to increase its speed around the center at about 150kph in a circular swirl of cloud. All around the cyclone there are torrential rains from the cúmulo-nimbus clouds, while in the center it is calm and dry. As this cyclones can destruct almost everything depending on their power, a scale was created to know how destructive can a cyclone be and there are 5 levels. Obviously, this huge storms can affect humans. Some of the things they cause are: loss of life, destruction of houses and buildings, makes roads and bridges to be interrupted and floods which also contain infectious bacterias transporting diseases. If we want to be prepared for a situation like this,  we need to evacuate if necessary, keep a considerable amount of food and water in case you cant go out for a long time, be knowledge about how to behave in this conditions and be sure of have radios and full bateries in case comunications services stop working.

Water Related Diseases

In Environmental Management class, we learned about the water related diseases. As you can see next, we made a chart with the main characteristics of each disease.

DAMS

In a class of environmental management, we read some information about dams. Then, we were asked to answer some questions using what we learned. 


1a)
Advantages:

• Stop valley floods
• Power generator
• Water supply for a lot of people
• Improves navigation

Disadvantages:

• People forced to move from their homes
• Natural environment is destroyed
• Increases the risk of earthquakes and landslides
• It's very expensive
• Makes the soil being unfertile downstream by keeping all sediments
• Increase in water disease, Malaria is an example caused by mosquitoes

4) 

The dam ''Yacyretá'' is located between Argentina and Paraguay, it goes over the river Paraná. This dam has been built in order to transform water energy into electrical eneregy. At the beggining this project had been hardlt criticised due to it's ecological as well as economic consecuences. One of its consecuences was that it construction led to the disappearance of numerous endemic species. Also the price that has been accorded increased up to U$s 11.500 M.

El Regalo de la Vida

En el colegio, tuvimos una charla del Doctor Horacio Aziz, presidente y uno de los fundadores de la Fundación Argentina de Transplante Hepático. Él nos explicó la importancia de ser donante ya que donando todos tus órganos una vez tengas muerte encefálica podes salvar hasta siete personas. Un donante es aquella persona que dona sus órganos, ya sea habiendo expresado esta decision en vida o mediante una decisión de la familia. Horacio nos contaba que un problema grave es la falta de donantes haciendo difícil la tarea de salvar a las personas que necesitan un transplante. Fue entonces que supe lo importante que es ser donante. Además, el Doctor nos mostró un video relacionado con el tema en el cual un perro cuyo dueño habia fallecido, reconocio a la persona que aparentemente recibio sus órganos, esto refleja como la donación permite a alguien seguir con su vida gracias a otro, "el regalo de la vida", como Horacio dijo.
Finalmente Horacio respondió las preguntas que los alumnos tenian sobre el tema, dejandonos aprender a todos muchos datos sobre la donación como por ejemplo, en que se basa la lista de espera, que se fija en el tipo de sangre y otras propiedades como la altura y el peso que tiene que haber en común entre el donante y el receptor. La riqueza o la popularidad no se consideran en absoluto para decidir quien recibirá los órganos. Evidentemente, la donación es muy importante, si todos donaramos, una cantidad enorme de personas podria ser salvada, dandole otra oportunidad de vida.

Instinto de Supervivencia

La pelicula, "Misión rescate" recorre varios aspectos relacionados con la salud y necesidades básicas. En este artículo, escrito con Pedro, explicamos como estan
representados estos conceptos en la película.

La película “Misión Rescate”, dirigida por Ridley  y protagonizada por Matt Damon, narra la historia ficticia de un astronauta que queda abandonado en el planeta Marte luego de sufrir un accidente en una tormenta y que sus compañeros lo dieran por muerto. Es a partir de ese punto que la película nos muestra cómo este astronauta, llamado Mark Watney, debe adaptarse a su entorno aprovechando los instrumentos que le quedan de su misión.

 Durante el despegue de emergencia de la tripulación de ARES II (nombre asignado a la misión a Marte) debido a una fuerte tormenta, Mark es abandonado tras ser dado por muerto luego de que una antena lo golpeara y su monitor de signos vitales se apagara. Una vez despierta, Mark se da cuenta que quedó solo en el planeta con un pedazo de antena clavado en su abdomen. Con sus conocimientos médicos, el astronauta logra sacarse los fragmentos que quedaron incrustados en su cuerpo, luego usa una grapadora para cerrar la herida. Ya con la herida tratada, Watney empieza a enfocarse en contar los recursos que le quedan para sobrevivir en Marte hasta su rescate: comida para 300 días solares, la cual no sería suficiente para los cuatro años que él suponía que tardaría en llegar su rescate. Siendo botánico, Mark logra armar un cultivo en el Hábitat (la base de operaciones de la misión ARES) con las papas que tiene de recurso utilizando los excrementos almacenados de la tripulación y tierra marciana, y produciendo agua mediante la combustión de gases. Así consigue los recursos naturales (agua, suelo, aire, flora) que pasan a ser los satisfactores de sus necesidades básicas, manteniendo así su estado de salud. Sin embargo, también debe mantener la salud de su psiquis. Él como astronauta tuvo el entrenamiento adecuado para esta situación, gracias al cual no deja de mentalizarse en cubrir sus necesidades para así no entrar en pánico, asegurando su supervivencia. También vemos cómo en diversas partes de la película Watney debe hacer frente a diversas situaciones inconvenientes que le suceden, como la despresurización del Hábitat en la que se congelan y mueren sus cultivos y se rompe su casco. Para resolver esto, cubre las grietas en el casco con cinta para no quedarse sin oxígeno, reemplazándolo luego con otro que pertenecía a uno de sus compañeros de misión. También sella el Hábitat con una lona. Como se puede ver, Mark debe actuar rápidamente, de lo contrario perdería su estado de salud. En un punto de la película Watney logra conseguir un medio de comunicación con la NASA en la Tierra. A partir de este punto, gran parte del equipo de NASA se encarga de asistirlo para que logre satisfacer sus necesidades, demostrando que también hay una responsabilidad social por su salud, no sólo individual. Ellos le piden que acorte las raciones de comida tras la destrucción de sus cultivos, lo cual afecta su nutrición dejándolo en un estado de extrema delgadez, debido a la pobre calidad (solo comía papas) y cantidad (debió reducir sus raciones diarias).

 Para concluir, podemos decir que esta película muestra diversos temas relacionados a la salud, la supervivencia mediante la satisfacción de las necesidades básicas y sus variables y la responsabilidad individual y social.

Robo de Identidad

Eddie and Alfieri

In Literature class, we were asked to make two infographs about two different characters from A View from the Bridge. In my case, I did it with Bruno and we chose Alfieri and Eddie Carbone. In the Infographs we included their roles in the play and 3 quotes that revealed things of them.

Water-rich vs Water-poor

In the Environmental Management class, we saw a video about how difficult is for some countries to get clean water, after we were asked to write our conclusions:

The video shows how drinkable water is not available in all the world. A poor girl could only get dirty water from a river, while a man just filled his bottle in the tap. Poor people aren’t able to obtain clean water, which is very important to be healthy. This can’t be posible bearing in mind all the resources we have. Is of main importance to stop this, making water available for everyone just as the video shows.

Los Componentes del Motor Humano

  Fuimos al laboratorio e hicimos una disección de un corazón de vaca y vimos sus diferentes partes y funciones. Con mi compañero Julian hicimos una presentación sobre todo lo que aprendimos:

Nuestro Sistema de Riego

   Aprendimos sobre el sistema circulatorio en nuestro cuerpo y su importancia, además investigamos las diferentes partes que lo componen y sus funciones. Como trabajo, hicimos un mapa conceptual, lo hice con Julian.


Mapa Mental creado con GoConqr por Franco Ferrari

Nombrar fórmulas químicas y hacer sus isomeros (corregido)

En este video voy a explicar como nombrar fórmulas químicas y hacer sus isomeros de cadena, posición y función. Para poder ver el video haga click en la siguiente imagen.

La Historia Argentina

 En clase de historia nos dividimos en grupos e hicimos una linea del tiempo sobre la historia argentina desde 1810 a 1824. Nosotros la hicimos con una pagina llamada Linetoast. Para poder ver la linea, haga click en la siguiente imagen.

Los Isomeros

En este video voy a explicar cómo hacer los isomeros de una fórmula y como se nombran. Para poder ver el video hagan click en la imagen.

Cual será el origen de todo?

  En clase vimos que los mitos siempre intentan de responder a preguntas e incógnitas sobre la creación de todo lo que nos rodea y el lugar en el que vivimos. En este caso yo voy a responder estas incógnitas según lo que yo pienso.

    El mundo es nuestro hogar, y es pura coincidencia, tiene todas las condiciones específicas para que nosotros existamos, tal vez si estuviera un poco más lejos o cerca del sol, nada de lo que conocemos existiría. El mundo es literalmente todo para nosotros. ¿Pero que lugar ocupamos en el? Yo creo que todos somos actores de una película y cumplimos nuestros roles y papeles constantemente, aunque algunos más importantes que otros, pero todos  hechos para contribuir en  evolucionar nuestro hogar. Sin embargo, hay villanos que en lugar de hacerlo acortan la vida de la tierra por acciones ambiciosas o incivilizadas. Yo creo que todo empezó por la ciencia con la explosión del Big Bang y desde entonces se manifestó en el universo entero para crear todas las maravillas en el, la mayor de todas, nuestro mundo.

The Destructive Cyclones

Cyclones are tropical storms that develop in the Indian and South Pacific Oceans, if this storm develops in the Atlantic or Eastern Pacific Ocean it is called Hurricane, and if it develops in the Western Pacific Ocean or the Philippines it is called typhoon. They are formed when the ocean is at it hottest point, that is around 27 degrees. The gas in the air over the ocean starts to heat, because of this, it begins to rise. Then, a centre of low pressure is developed and sucks air to the centre. Wind starts to increase it speed around the centre at about 150kph in a circular swirl of cloud. All around the cyclone, there are torrential rains from the cumulu-nimbus clouds, while in the centre it is calm and dry. As these cyclones can destruct almost anything depending on their strength, a scale was created to know how destructive a cyclone can be, there are 5 levels. In addition, to identify this storms there is a determined list of human names, one of the most recent and destructive cyclones was Irma. Obviously, these huge storms affect humans. Some of the things they cause are: loss of life, destruction of houses and buildings, make roads and bridges to be interrupted and floods which also contain bacterias transporting diseases. If we want to be prepared for a situation like this we have to: evacuate if necessary, keep a considerable amount of food and water in case you can’t go out for a long time, ge knowledge about how to behave in these conditions and be sure of having radios and full batteries in case that communications services stop working.

A visit to the Gothic World

In the language class, with Andrea, we got together groups and we had to present our Gothic Novel, by following the characteristics of the graphic novel which are: depression, black and white colors. In addition it doesn't show feelings. Moreover, this type of novels is used in comics through an ironic look. However, in the novel we can notice a depressive atmosphere that is represented all along the story, a house surrounded by a graveyard and a man in terrifical environment, showing a corpse that maker him start reflecting about that strange dark appears in the novel, that creates a sense of interest and shock. We use Storyboard That to create our Gothic Graphic Novel.

U.K. Tour 2018

Cardiff Shelters

We visited the Cardiff Shelters in Wales, and as a work, we were asked in class of history to make a presentation of what we have seen.

¿Que es lo que sabe un bombero?

 Vino un bombero voluntario a nuestro colegio, y nos explico todo lo qué hay que saber sobre los incendios. Durante la charla, todos tomamos nota, y con lo que escribimos hicimos una presentación. Para poder verla, hagan click en la siguiente imagen.

Lo puedo ver todo

Investigamos sobre las distintas partes de un microscopio y sus funciones. Para explicarlo, hice un ThingLink. Para acceder a él hagan click en la imagen.

TP Les Miserables

Écrit par: Franco Ferrari,Julián Cueli et Tomas Lajnis en classe de français

1- Court Résumé
2-Personnages Principaux
3-L’Auteur-Date et lieu de naissance-Mort-Autres Oeuvres
1-
EJean Valjean, le personnage principal est allé en prison pour avoir volé du pain pour nourrir sa soeur et ses enfants. Il a volé à un évêque, et il a été surpris quand l'évêque l'a sauvé. Cet évêque a dit à Jean qu'il devrait changer d'attitude. Le temps passa et le voleur devint un homme nouveau. Il a changé son nom à Monsieur Madeleine et est devenu le propriétaire d'une usine. Il a découvert que l'un de ses travailleurs avait un enfant illégitime et elle a été licenciée. Fantine était seule et désespérée d'argent alors elle a vendu tout ce qu'elle avait, y compris ses dents et ses cheveux. Après un combat, Fantine faillit mourir et Madeleine promit de prendre soin de sa Cosette, sa fille. Quand il est allé chercher Cosette, il s'est rendu compte que la famille qui la dirigeait la traitait comme une esclave. Madeleine a payé pour la laisser partir. Neuf ans plus tard, Valjean et Cosette rencontrent Marius, les rues de Paris sont pleines de révolutionnaires. Marius s'est blessé et Cosette s'est occupée de lui. Ils se sont enfin sentis amoureux et se sont mariés.

2- Les Personnages principaux sont:
-Jean Valjean
-Fantine
-Cosette
-Marius
-Javert



3-Victor hugo naît à Besançon en 1802 et meurt à Paris 1885. La réputation qu'il a acquise est à travers ses œuvres littéraires et son engagement politique. Certains de ses travaillés sont: Le Dernier Jour d’un Condamné (1829) ; Notre Dame de Paris (1831) et Les Misérables (1862)

The World at War

In class of history, we were asked tod put in pairs and make a presentation explaining the war in the world between 1939 and 1945. I made this presentation with Julian.

I-motifs

Hace más o menos 65 se descubrió el ADN en las células, algo fundamental en los seres vivos. Sin embargo esta estructura no es la única forma que tienen los genes de almacenar la información. Un equipo australiano descubrió recientemente una nueva estructura cuádruple que nunca se pudo demostrar en el núcleo de las células vivas. Esta estructura llamada i-motif se compone por 4 cadenas de ADN.

En esta nueva forma cuádruple, son las citosinas ( C ) las bases que forman los pares. Esta investigación muestra qué hay células de ADN más complejas y esto puede ser clave para estudiar nuestras celulas.

Debido a las técnicas de fluorescencia, los científicos pudieron identificar las estructuras en el núcleo de la célula y su localización. Según los datos de la investigación, los i-motifs se encuentran en algunas regiones que se encargan de la regulación genética: la parte del ADN que funciona como un interruptor y “apaga” o “prende” ciertos mecanismos. La simple desregulación de estos mecanismos suele tener consecuencias como el cáncer. Por otra parte, tras investigación los científicos observaron que los “i-motifs” no son duraderos, son estructuras transitorias que irrumpen en un momento detrerminado de la vida de la célula, fundamentalmente durante un período de transcripción y crecimiento celular, luego, desaparecen.

Es increible como la humanidad tiene la capacidad de descubrir y estudiar nuevas cosas todo el tiempo. Seguro que este descubrimiento se va a poder utilizar para curar enfermedades y conocer más específicamente las células del cuerpo humano.

Imagen modelo de un I-motif

Hecho por Franco y Bruno

Fuente consultada

Mapa conceptual hecho con SimpleMind+

Hardware y Software

 En Clase de informática investigamos sobre las distintas cosas que componen un sistema informático , entre ellas el Hardware y el Software. Con estas dos definiciones hicimos una infografia, explicando un poco lo que son. En mi caso, usé la aplicación Canva.

Todos Nos Cuidamos

   Todos los seres vivos tenemos distintas formas de reaccionar al frío. A algunos se nos forma “la piel de gallina” donde los pelos se elevan intentando formar una capa aislante. Otra reacción es la de evitar exponer nuestro cuaerpo al frío o ejercitarse para producir calor. En el caso de estar en grupo, algunos seres vivos se juntan manteniendo el calor en sus cuerpos. Se podría decir que todos estos mecanismos de adaptación son biológicos salvo el último que se podría considerar socio-cultural.

 La salud se define como el equilibrio que busca estar en el mejor estado posible del individuo psico-somático en el ambiente. Para lograr esto, los ecosistemas nos brindan satisfactores, los cuales

tomamos

según lo que nuestro cuerpo pida, tanto en un ecosistema humano con satisfactores como afecto ajeno o en un ecosistema natural con satisfactores como comida que necesitamos para nutrirnos.

 

 “La salud es una responsabilidad individual y social”. Este concepto quiere decir que nuestra salud

no solamente depende de nosotros, sino que también depende de las personas que nos rodean. Por ejemplo, los humanos, somos cuidados desde antes de nacer, ya que  a temprana edad no podemos satisfacer nuestras necesidades por nosotros mismos. A medida que vamos creciendo, aprendemos a cuidarnos y satisfacernos por nuestra cuenta. Por ejemplo, cuando somos chiquitos es esencial tomar de la mano de un adulto al cruzar la calle, eso es porque no estamos preparados para hacerlo de forma independiente, entonces alguien nos cuida. Una vez más grandes y responsables, sabemos que tenemos que mirar bien los autos y estar atentos para cruzar la calle sin la ayuda de nadie.

 

  Las necesidades de un ser humano son múltiples, y se podrían dividir en básicas y no vitales. Las básicas son aquellas que tienen que ser satisfechas si o si para poder vivir,(Oxígeno, Alimento, Temperatura Agua, etc) en cambio las no vitales son aquellas que no son necesarias para la vida, pero a la larga, si no las satisfacemos nos pueden afectar seriamente nuestra salud. Las necesidades básicas        se consideran así porque sin ellas simplemente no hay vida, son las necesidades que el cuerpo en  general necesita para crecer y estar sano. De todas formas, para que las necesidades sean satisfechas, se necesita hacerlo adecuadamente. Hay que hacerlo de una determinada forma para que actúe, por ejemplo si una persona come algo en mal estado, no satisface la necesidad de la alimentación de manera adecuada. Además, hay variables que pueden influir en la satisfacción de las necesidades, una de ellas es la cobertura (ropa y vivienda), la actividad y el reposo (de manera equitativa), el progreso, la seguridad física y social, la atención y la salud.
   Para concluir, cualquier ser vivo, debe tener una buen equilibrio en la salud para vivir de forma óptima. Para esto, cada uno tiene que satisfacer las necesidades de sus cuerpo con los recursos que nos brinda el ecosistema, siempre y cuando lo hagamos adecuadamente.

“Había una vez un mono que se salvó de una inundación trepándose a un árbol.  Una vez allí, vio a un pez en el agua ,sintió compasión por el y lo puso también a salvo.  Pero el ingrato pez en lugar de agradecer el gesto, se murió.” Este texto demuestra cómo no todos los seres vivos tenemos las mismas necesidades, no todos necesitamos lo mismo para ser saludables. El pez necesita estar bajo el agua, mientras que el mono tiene que estar en la superficie donde haya oxígeno.