The Weimar Republic

In class of History we were suposed to find an aplication were we could create a timeline About the Weimar Republic. In my case I choose one called Line: You can click HERE to open the timeline.

Geogebra

En lo largo de estos primeros días en clase de matemática trabajamos con 6 puntos los cuales tuvimos que responder en escrito, siempre diciendo específicamente donde se debe ubicar el punto C dependiendo la consigna. Luego utilizamos la aplicación Geogebra para responder a los mismos puntos pero de una forma más gráfica.

Dados dos punto fijos A y B buscaremos todos los lugares donde puedo ubicar un tercer punto C, de tal forma que: 

1. 1)  ABC sea un triángulo.
   
   
2. 2)  ABC sea un triángulo equilátero.
   
   
3. 3)  ABC sea un triángulo rectángulo,
   

a) con ángulo recto en A

b) en B


c) en C

4. 4)  ABC sea un triángulo isósceles,
    a) con AB = AC
   
   b) con AB = BC
   Como podemos ver los puntos 4A y 4B son iguales ya que al ubicar el punto C de tal modo que el triángulo sea equilátero todos los lados son iguales y al ser así cumple con las consignas. 
   
   
   c) con AC = BC
   
   
   
5. 5)  Sabiendo que AB  7 cm ; queremos que el área del triángulo ABC sea 14 cm2.
   Luego de saber que Base x Altura : 2 nos da él Área del triángulo, llegamos a la conclusión de que si el punto C se ubica en la recta paralela al segmento AB a 4cm del segmento AB él área siempre nos da 14
   
   
6. 6)  Sabiendo que AB  7 cm ; queremos que el perímetro del triángulo ABC sea 19 cm. 
   

Por último realizamos el punto 6 en grupo. Llegamos a la conclusión de que C se ubica en el eclipse con focos en A y en B con una constante de 12.

The interview

The interview

3B,language,2017

In the language class we separated in groups and our task was to look for two images and make conversations between an interviewer and an interviewee. Then we had to publish it in our blogs. I made our task with Manuel and Bautista.

First picture:

Interviewer: Hello

Interviewee:Hello, how are you?

Interviewer: Fine, and how are you?

Interviewee:Fine sir

Interviewer:Well, let's start with the interview, ok?

Interviewee: Ok

Interviewer: Do you have any experience in office work?

Interviewee: Yes Sir, I worked in a company called Apple for a long time.

Interviewer: really? You have the job!

Second  Picture:

-there are five candidates sitting in the waiting room and they are thinking:

Cand. 1-You guys, I swear I am having the job, not you!

Cand. 3- what's wrong whit you?

Cand.4-The best of us will have the job

Cand.2-If you are selfish you won't have the job

Cans.5- I'm sure I will get it

Cand.1- Ha, ha, do you think you are having the job instead of me?

Cand.2- We all will laugh when you are not haired 

The New Job

In Language class we were supposed to divide into groups and with the partner, in my case is Manuel, we had to answer an email in our class book about a man who will start his new job.

From: Manuel and Franco

To: Richard

Sent: 29th March

Subject: New Job

Great Rich! I knew that you could do it. You worked hard for this and you deserve it. I am proud of you and I hope you enjoy your job.

Exactly, what job do you have? Is it nice, easy or is it a boring and difficult job? I have many questions about it .

About the first day, don't worry about that, it will be fun and you will meet your work mates. You will also know the place where you will work. Take into account that you have to be polite and honest with people and you will be fine.

When you work the first day you have to tell me about it, I want to know how your day was.

Wishes you Luck

Franco

In this picture we can see how interviews are and shows us that we have to be very formal and gently to get the job. As we can see, also the woman is getting the job.

Only in Cinemas...

In class of  Drama we were supposed to make a trailer about Blithe Spirit, a story that we read before.

The summarized USA

In class of history, we study the USA history around the 20s, and then, in the end of the year we were supposed to make a mind map summarizing USA.

Por Que.....

En clase debíamos escribir un texto que diga que por que hacemos tal cosa.

Por qué juego al futbol

Antes de los seis años yo no quería saber nada del futbol pero raramente de un día para otro decidí  empezar a jugar al futbol (también porque mi papa me insistía todos los días). Y ahora quiero jugar todos los días, y para toda la vida.

Tengo un hermano, soy el mayor, a el todavía no le gusta el futbol pero espero que le pase lo mismo que a mí. Cuando empecé a jugar no era tan bueno, era muy calentón cuando me pegaban, tenia miedo, no siempre quería jugar y a veces hasta no iba a jugar por falta de ganas. Ahora mas grande es casi todo lo contrario, quiero jugar todos los días , no me importa con quien juego la única razón es jugar. Jugando hice amigos, disfrute momentos, celebramos, discutimos pero siempre fuimos un equipo muy unido. Ahora con mi equipo llevamos un invicto de 9 partidos. En mi opinión el deporte en el que más se juega en equipo y se disfruta

1. Yo juego al futbol porque es lo único con lo que me olvido y libero de mis problemas
2. Jugando conozco amigos, enemigos por las rivalidades se quedan en la cancha.
3. Es un deporte en el que todo el tiempo se puede mejorar y superarse a si mismo.